doi：10.3969/j.issn.1007-614x.2017.21.88

 摘要 目的：探讨健康教育处方用于老年内科优质护理示范病房中的价值。方法：内科优质护理示范病房中收治老年患者238例，随机分为对照组和观察组。对照组采用常规口头健康教育，观察组采用健康教育处方教育，比较两组护理效果。结果：观察组患者的健康认知水平和健康行为依从性均高于对照组(P
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