doi：10.3969/j.issn.1007-614x.2017.20.81

 摘要 目的：探讨新发急性呼吸道传染病采用护理干预的效果。方法：收治新发急性呼吸道传染病患者80例，分为对照组和观察组。对照组采用常规护理，观察组采用护理干预，比较两组护理效果。结果：观察组日常生活能力评分(ADL)及生活质量評分(QOL)均明显优于对照组(P0.05)。

 方法：对照组患者接受常规护理措施，如维持患者皮肤清洁，定时协助患者进行洗浴，补液以及对症处理等。观察组患者则接受护理干预措施，具体为：①对病房进行隔离杀菌：病房内必须认真执行各项隔离制度，高度怀疑传染病的患者必须在指定隔离区内观察，护理人员进入隔离室必须穿戴防护服，而且隔离室要定期进行杀菌消毒，工作人员体表消毒要规范、彻底。病房分界清楚，污染区、清洁区标志清晰。②重视健康教育工作：护理人员对患者及其家属要加强健康宣教，及时向患者及家属讲解传染病的相关知识，讲解采取隔离措施的意义。叮嘱患者养成好的卫生习惯，告知患者应注意的问题。③加强心理辅导：患者在隔离环境中不能够与家人保持交流和沟通，因此内心会产生不同程度的焦虑和恐惧等负面情绪，情绪起伏波动较大。护理人员要及时对患者进行疏导，最大限度满足其心理需求，通过和患者保持交流与沟通，来放松其心情，减少负面情绪带来的不利影响。④密切观察患者病情变化：护理人员要加强对患者病情的监测，及时了解患者各生命指标变化情况，同时要采取积极的应对措施：如高热患者要及时给药或进行物理降温；痰鸣音较多的患者要积极给予抗感染和祛痰治疗，严禁应用中枢镇咳药物。⑤保证临床用药合理：对应用抗生素的患者要严格掌握其使用指征和使用剂量。⑥加强对病情缓解期的护理：护理人员要密切观察缓解期患者生命指征变化情况以及临床症状改善情况，同时引导患者进行腹式呼吸锻炼，增加营养供应，提高其抵抗力。认真记录患者用药期间不良反应的发生情况，根据患者病情及时调整干预内容，保证护理措施具有针对性。⑦处于康复期患者不代表其治愈，护理措施不当仍会加重患者病情，诱发各种并发症发生。因此护理人员要和患者进行交流沟通，告知患者恢复期护理的意义，引导患者养成正确的卫生习惯，调整其心理状态，通过对患者病情的评估来及时拟定适宜的护理措施，促进患者病情康复。

 评价方法：参考日常生活能力评分(ADL)和生活质量评分(QOL)对两组患者的生活质量进行评估，并用统计学软件进行分析。其分值和患者生活质量呈正相关。

 统计学方法：运用SPSS 19.0统计学软件处理，计量资料采用(x±s)表示，采用t检验，计数资料采用率(%)表示，采用X2检验，P0.05)；护理后对照组患者ADL和QOL评分分别为(56.4±6.5)分、(41.5±5.2)分，而观察组患者ADL和QOL评分分别为f65.0±6.9)分、(48.7±5.6)分，两组比较差异具有统计学意义[t(QOL)=7.206，t(ADL)=7.422，P(陈小娟)
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