摘要 目的：探讨健康教育对社区妇女乳腺癌筛查行为及相关知识的影响。方法：收集200例妇女为调查对象，随机分为试验组与参照组，各100例。参照组接受常规指导，试验组接受针对性健康教育。结果：干预后，试验组的乳腺癌疾病认知量表评分显著提升(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1007-614X/2018/27/102.htm
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