摘要 目的：探讨健康教育在糖尿病社区慢病管理中的作用。方法：收治糖尿病患者80例，随机分为观察组和对照组，每组40例。对照组患者采用常规慢病管理，观察组患者在对照组的基础上加用健康教育，比较两组糖尿病患者干预效果。结果：干预后，观察组糖尿病患者FBG、2hPBG及HbA1c改善程度、生活方式改善、服药依从性、疾病认知度、血糖控制达标情况均优于对照组(P
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