摘要 目的：获取湖南地区4～7岁听力正常儿童普通话词汇相邻性测试词表的言语识别率，与普通话词汇相邻性词表言语识别率进行对比，建立湖南方言地区听力正常儿童的言语识别率修正值；并进行两次测试的复测信度研究。方法：以普通话词汇相邻性测试词表为测试材料，测试湖南各地区4～7岁不同年龄组的言语识别率，0.5个月后进行完全相同的第2次测试，横向比较各年龄组的言语识别率并建立修正值，纵向比较同一组两次测试间的言语识别率，获得本词表应用于方言地区的复测信度。结果：与普通话儿童词汇相邻性测试结果相比，湖南方言儿童各年龄组的言语识别率差异无统计学意义，同一年龄组双音节词得分高于单音节词，易词得分高于难词(P
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