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健康教育应用于小儿哮喘护理中的临床效果(护理论著)

  摘要 目的:探讨健康教育方式应用在小儿哮喘护理中的效果。方法:收治小儿哮喘患者68例,分为常规组和护理组。常规组采用一般护理方法,护理组增加健康教育,比较两组护理效果。结果:护理组满意率和家属掌握哮喘知识情况显著高于常规组(P[1],不仅具有起病急、易反复的特点[2],而且其致病的原因具有复杂性。由于环境污染逐渐严重,小儿患此疾病的概率逐渐上升[3],在治疗此疾病过程中,同时采用健康教育的方式取得了良好的效果。2016年1月-2017年1月收治小儿哮喘患者68例,健康教育方式运用在小儿哮喘护理中所取得的效果显著,现报告如下。

 资料与方法

 2016年1月-2017年1月收治小儿哮喘患者68例,将患儿分为两组。常规组34例,男14例,女20例;年龄2~6岁 ......
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1007-614X/2018/18/86.htm
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