摘要 目的：探讨情景模拟和案例分析应用于护士培训中的意义。方法：选取护理人员27名为传统组，实施传统培训模式。再选取护理人员27名为结合组，实施情景模拟结合案例分析的培训方式。结果：结合组理论知识和操作技能的考核成绩及对培训方式的认可度均明显提高(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1007-614X/2018/11/112.htm
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