摘要 目的：探讨社区老年骨质疏松的预防及健康教育效果。方法：收治社区老年骨质疏松患者40例，分为对照组和观察组。对照组不采用健康教育，观察组采用健康教育，比较两组干预效果。结果：观察组对疾病的认知程度高于对照组，健康理念和自我效能优于对照组(P
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