摘要 目的：探究社区糖尿病自我管理模式健康教育对糖尿病患者的治疗效果。方法：选取社区糖尿病患者142例，按照随机原则将患者平均分为两组，各71例。对照组给予常规性健康教育，试验组给予自我管理模式健康教育。经过一段时间的治疗，对比两组患者的具体治疗效果，对糖尿病相关知识的了解程度以及患者对治疗的满意程度。结果：试验结束之后，试验组与对照组患者各方面情况均有不同程度的改善。试验组患者的实际干预情况要优于对照组患者，差异有统计学意义(P
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