摘要目的：研究胃肠道恶性肿瘤患者使用健康意识理论教育模式对其不良反应和化疗疗效的影响。方法：2017年8月-2018年5月收治胃肠道恶性肿瘤患者68例。根据使用不同的教育模式将患者分为两组各34例。对照组使用传统健康教育方法进行治疗，研究组使用健康意识理论教育模式进行治疗。比较两组的不良反应和化疗疗效。结果：研究组的各种不良反应程度均低于对照组，差异有统计学意义(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1007-614X/2019/08/106.htm
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