当前位置: 首页 期刊 《延边医学学术版》 2014年第25期 编号:12807175 护理基本技术教学改革效果分析 http://www.100md.com 2014年9月5日 第1页
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  摘 要：目的：对护理基本技术教学进行改革，培养多方位人才，研究并分析实践与理论相结合的教学方法的实用效果。方法 ： 将我校2012级大专护理的学生按照教学方法的不同分为对照组和实验组，每组73例，实验组实施理论与实践相结合的教学方法，对照组实施传统的理论教学，对比两组学员在一个学期结束后，理论、实践的平均成绩，以及两组老师的课堂活跃度、教学能力、解答问题能力和课堂效果的评分。结果： 两组学员接受不同的教学方案进行一个学期的学习后，实验组的理论和实践成绩、课堂活跃度、教学能力、解答问题能力、课堂效果的评分明显优于对照组(P0.05)。

 1.2教学方法

 对照组实施传统的理论教学方法，并配备优良的教学团队，在教学和监督上实施统一化管理，定期对学员的知识量进行考核；对实验组实施新型的教学方法，具体实施办法如下：

 1.2.1优化教师团队

 强化教师教学方法的改革意识，积极开展教学创新、职业技能和教师说课大赛 ......
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