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[摘要]目的：探讨拓展训练教育对高职护理贫困生心理健康的影响。方法：对200名高职护理贫困生进行为期4个月的拓展训练，每个月进行4次拓展训练，采用SCL-90症状自评量表参加拓展训练的学生进行训练前后的团体测试。结果：训练后SCL-90量表中的强迫、抑郁、人际敏感、焦虑精神病性等因子分较训练前明显下降(P
http://www.100md.com/html/paper/1006-1959/2009/04/170.htm
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