中图分类号：R541.5文献标识码：A文章编号：1672-3783(2008)-5-0078-02

 【摘 要】目的 使肺心病病人在了解和掌握增进健康知识的同时，感受到安全和温暖，产生亲切感，增强战胜疾病的信心。 方法 分阶段进行健康教育，并进行效果评价。结果 病人自我保健意识增强；护患关系得到改善，护士在病人心中的地位得以提高；增强了护士的责任感，提高护士学习积极性。

 【关键词】健康教育 肺心病病人 病房

 护理工作不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导健康人维护健康；不仅要维护人们肌体的健康，更要维护人们心理的健康[1]。健康教育是护理工作的重要组成部分，是以病房为教学基地、以住院病人及家属为教育对象，通过有目的有计划的教育过程，让病人了解、掌握增进健康的知识，使病人行为向有利于康复的方向发展的教育活动。通过几年的临床实践，对肺心病患者住院期间的健康教育收到比较好的效果，以下为对病人实施健康教育的几点做法：

 1 阶段性教育

 对住院病人分阶段地进行健康教育，有利于各项措施的落实。我们将病人的住院时间分为3个阶段，进行7部分内容的教育。3个阶段即入院阶段、住院阶段、出院阶段 。7部分内容包括：入院宣教、有关疾病病理知识教育、检查项目的介绍、药物知识的宣教、饮食起居指导、出院指导 ......
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