随着医疗体制改革的不断深入，人们对护理工作也提出了更高、更新的要求。医院高度重视并明确要求，在保证医疗护理质量基础上，要加强护理人才培养，进一步培养专业化护理骨干，以提高护士在专科护理领域的专业技术水平，促进护理工作与临床诊疗技术同步发展。为培养一支既与医疗技术发展相适应的护理队伍，又能满足人们对健康知识的社会需求；为此，护理部分层次、多途径积极探索护理人才阶梯式培养，提高护理队伍的整体素质，做到了人尽其才，才尽其用。

 1、加强临床带教老师的选拔与培训

 随着护理教育的进步，对临床带教老师的要求越来越高，不仅要有过硬的专业技能，还要有良好的教学方法及沟通与表达能力，为确保护理人才培养质量，医院着力从加强教学管理入手，加强对临床带教老师选拔与规范化培训。

 1.1护理部设教学管理人员，主要由专科护士担任，负责全院带教老师的培训及考核、新护士岗前技能培训、低年资护士操作考核。

 1.2健全临床科室总带教及分带教老师，负责科室带教计划制定与完成。(不同的层级，不同的带教老师及计划)

 1.3认真做好临床带教老师选拔工作，要求具有大专学历、护师以上技术职称 ...... 第 1 2 页 下一页
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