【摘 要】目的 研究生物因素预防教育在手术室护理工作中的应用和实际意义。方法 抽取我院手术室2012年1月-2013年1月和2014年1月-2015年1月工作护理人员13名为研究对象。我院于2013年1月起对手术室护理工作中存有的危险因素进行调查，实施生物因素预防教育管理方案。比较生物因素预防教育实施前后手术室护理人员感染情况。结果 2012-2013年手术室护理人员感染次数2.3±0.9，2014-2015年手术室护理人员感染次数1.0±0.5，比较结果差异具有统计学意义(P
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