【摘 要】目的：分析探究利用个性化心理护理联合诱导护理在学龄前儿童四肢骨折护理中的应用效果。方法：选择100位四肢骨折的学龄前儿童，并随机的将这100位患儿进行分组，一组为研究组，对该组四肢骨折的学龄前患儿进行个性化心理护理联合诱导护理的护理方法进行护理；另一组为观察组，对该组的四肢骨折学龄前患儿进行常规的护理方法进行护理。结果：通过对两组四肢骨折的学龄前患儿进行护理后，研究组的并发症的发生率为12%，而观察组的并发症发生率达到48%，两组对照研究组的并发症发生率明显要低于观察组的并发症发生率，两组差异具有统计学意义(P
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