【摘 要】目的 探讨护理本科男护生家庭支持对学习成绩的影响。方法 采用家庭支持量表对50名护理本科男生进行问卷调查；并抽取这些男护生7门主要专业课的期末考试成绩与男护生的家庭支持情况进行相关分析。结果 不同家庭支持类型的男护生的学习成绩有着明显不同(P
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