在五官科护理学教学中的口腔科护理部分，口腔药物学的教学内容相对比较零散，不易全面掌握，但对于口腔护理工作者在以后临床工作中却十分重要。

 临床工作中往往要求护理人员熟念记忆各类药品名称，药物适应症，了解和掌握药物特点及调拌方法。但这部分内容在大中专五官科护理学的教材中，一般没有系统全面的介绍，仅是穿插在各个章节里的少部分内容。即使个别教材中提到了一些常用药物的调拌技术操作，其种类也十分单一且缺乏系统性，学生不能全面掌握。学生到临床实际工作后仍有较多的知识空白区。因此，大部分护理专业学生在进入临床实习或正式工作时，常常需要临床带教老师现场培训，现场教学。针对这样的教学现状，我认为在教学中给学生填补这部分知识的空白，对加快学生从理论学习到临床实践之间的过度是十分重要的。

 在教学过程中经过反复研究，摸索如何才能将这部分知识有效融入教学，在课时有限的情况下，如何高效的让学生掌握，以下是我的一些教学心得与方法：

 一、按照疾病发展的过程，讲解治疗原理，并引入药物运用知识

 在口腔内科护理中最常见的疾病是龋病，牙髓炎，根尖周炎。而这三种疾病实际上是一种细菌感染发展的连续性过程，但在临床中对这三种疾病的处理方法和治疗原则，特别是药物的运用上则是大不一样。因此在教学中应该给学生把原理讲透 ......
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