【摘 要】目的：探究有效的学校传染病防治运行机制，提出监督管理对策，将良好的学校传染病防治监督管理模式构建出来。方法：选取我县中小学生700名，采用随机的方式，将其700名中小学生分为对照组及观察组。对照组给予传统的传染病防治方法，观察组学生给予创新型传染病防治方法。结果：观察组学生的流行性脑脊髓膜炎、流行性感冒及手足口病等传染性疾病的发病率明显低于对照组学生，且有明显的差异性，具有统计学意义(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/2095-9753/2015/07/314.htm
您现在查看是摘要页，全文长 5995 字符。