【摘 要】目的 探讨与分析健康教育在慢性乙型肝炎护理工作中的价值。方法 选取2013年12月份至2014年12月份本院100例慢性乙型肝炎患者的临床资料，按照随机分配的原则，将这100例患者随机分成观察组和对照组，每组50例患者，对对照组患者采取常规传统护理，对观察组患者在常规传统护理的基础上进行用药、起居、心理以及复查等方面的健康教育。护理工作持续5年，结束时对两组患者护理效果进行比较，并对比两组患者发生肝硬化的情况。结果 观察组50例患者持续进行健康教育后，患者达到满意的人数对比传统护理组数量较多，两组患者术后满意度调查结果差异较大，有统计学意义(p
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