【摘 要】目的 分析糖尿病患者自我管理现状及影响因素。方法 96例糖尿病患者随机分为两组，观察组与对照组各48例，分别采取常规、系统健康教育模式干预，对比干预效果及相关影响因素。结果 在计划干预实施总时间、自我管理期间出现的不良反应发生率方面，观察组均显著低于对照组(P 第 1 2 页 下一页
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