评判性思维也称批判性思维(Critical Thinking)，是对所学知识的性质、价值及真实性、精确性所进行的个人分析、评价、推理、解释及判断，并在此基础上进行合理的决策[1]。评判性思维与护理临床决策、护理能力、护理诊断、循证护理等重要的护理行为互相关联、互相影响[2]。而护理风险事件是指在医院内接受护理服务的患者，因各种不确定因素直接或间接受到伤害而可能发生的一切不安全事件[3]。ICU具有患者病种多、病情变化快、病情危重的特点，监护和治疗任务重的特点，因此，及时发现和有效处理护理过程中的各类风险，不断提高护理质量，已成为ICU护理管理所面临的新课题。2014年，我科对全科护士进行了评判性思维能力培训并运用于护理风险管理中，收到了较好的效果，现报告如下。

 1资料与方法

 1.1培训对象

 ICU护士22名。其中本科8名，大专12名，中专2名；主管护师4名，护师8名，护士10名。由护士长及5名护理组长组成评估小组，评估内容包括：①ICU护士临床护理能力，常见的、现存的和潜在护理风险问题的评判思维能力；②ICU专科理论知识和急救技术操作熟练程度；③护士的沟通技巧与服务态度。

 1.2培训方法与内容

 1.2.1明确评判性思维概念 ......
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