【摘 要】目的：对医学院青年教师科研能力的现状进行调查和分析。方法：运用随机抽样的方法选择我校医学院的50名青年教师作为研究对象，采用自行设计问卷对其科研能力进行调查，了解其科研水平现状。结果：医学院青年教师科研能力得分在0～103分之间，中位分数为32分，其中论文写作知识得分最高，科研基础知识得分次之；学历、科研时间以及学习培训机会与医学院青年教师的科研能力之间具有相关性(P
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