【摘 要】目的 探讨健康教育路径对提高消化性溃疡患者健康依从性的作用。方法选取近两年来我科治疗的80例消化性溃疡患者，将其随机分为观察组和对照组，每组各40例。对照组患者采用常规的健康教育方式，观察组根据患者实际情况制定健康教育路径表，按表内容实施健康教育，观察两组患者的饮食、用药、生活方式及复诊等情况，进行对比分析。结果 观察组患者的上述指标明显优于对照组，健康依从性及患者对护理工作的满意度也优于对照组，P 第 1 2 页 下一页
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