【摘 要】目的 研究关键词健康教育在脑出血手术患者中的应用效果。方法 选取来我院接受治疗的脑出血患者120例，A组为60例，采取关键词健康教育护理模式；B组为60例，采取传统的常规健康教育护理模式。比较分析A、B两组患者的护理效果。结果 相对B组，A组患者在对健康知识的知晓度、治疗依从性、治疗有效率上显著升高，在并发症发生率上显著降低；A组患者的住院时间显著降低，在对护理满意度、ADL评分上具有显著的优势(P
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