1齐齐哈尔医学院附属第一医院 齐齐哈尔 161041； 2齐齐哈尔医学院 齐齐哈尔 161006
【摘 要】中药学是一门临床基础课程，中药材种类繁多、个性强、适用范围广、记忆难度大，所以教学方法对学生学习的中药学的兴趣有着重要的影响。通过教学实践的不断进步和改进发现，解决问题学习法在引导学生的学习积极性，提高学生对中药学基础知识、实际操作能力和药物共性与特异性方面有着明显作用，本文就基于解决问题学习法的中药学教学方法进行了探讨，为中药学教学提供借鉴经验。
【关键词】解决问题学习法；中药学教学方法
中药学是中医学院主修科目，以中药材理论知识为主。中药知识纷繁复杂，各药物之间的配伍、禁忌、相互联系知识复杂，教学任务重，学生需要在每课时接受大量知识信息[1]。所以教学方法对教学质量起着重要作用，有效的教学方法可以引导学生的学习兴趣，充分发挥主观能动性。解决问题学习法是一种典型教育模式，以学生为主体，主要根据教学需要给学生提出引导性问题的教学方法。通过解决问题学习法可以引导学生独立思维，提升教学质量。
1 结合教材提出引导性问题
1.1 总论部分的问题
老师有针对性的提出问题 ......
百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/2095-9753/2016/02/353.htm
您现在查看是摘要页，全文长 4725 字符。
