【摘 要】目的 探讨健康教育路径在高血压患者护理中的应用效果。方法 收集2013年9月至2014年9月我院收治高血压住院患者80例，采用随机数字法分为两组，观察组患者采用健康教育路径方式对患者进行健康教育，对照组患者进行传统健康教育，比较两组患者教育前后对高血压的认知水平和治疗效果。结果 观察组患者对高血压相关临床知识的认知水平明显优于对照组患者，P
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