[摘要]妇产科学作为临床医学的主干学科，是一门实践性很强的课程，但严峻的医疗环境和妇产科的特殊性，为医学生尤其是男生的实习制造了障碍。作者分析了男生在妇产科实习过程中可能遇到的困难，并针对困难从学生、教师、教具、教学方法等方面总结了具有实际操作意义的解决方案，在妇产科实习教学方面进行了探索。

 [关键词]妇产科教学；实习；男生

 [中图分类号]G421；G642.44；G455 [文献标识码]B [文章编号]1671-7562(2010)06-0668-02

 临床实习对于医学生来说意义重大。经过理论课的学习，学生已经掌握了基本理论知识，需要通过对实物、实例的学习将理论与临床相结合，并通过教师手把手的示范进行初步的临床技能培训。而妇产科学是一特殊的专业学科，面对的是单一的女病人，涉及的是病史及身体的隐私，而实践性又非常强，因此，男实习医生在妇产科的学习注定会遇到诸多困难。那么，如何才能达到良好的教学效果呢?现将本人的带教体会介绍如下。

 1. 男生在妇产科实习的困难

 (1)妇产科有其特殊性。妇产科就诊的病人均为女性，所患疾病均为生殖系统疾病。无论是病史的采集还是体格检查，直至治疗，均涉及隐私，并会给病人带来不适。因此，在面对男实习医生时，病人本能地会产生心理抵触，表现为拒绝的态度，使男生处于尴尬的局面，难以获得充足的实习机会。

 (2)目前恶劣的医疗环境及医患关系，病人隐私保护意识的增强，使得实习医生在临床工作中不得不小心翼翼、畏手畏脚，无形中产生了障碍。

 (3)大多数男生在以后的工作中很少从事妇产科专业 ......
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