【摘要】 传统教学环境由于受时空的限制，基础护理学传统“单一”的教学法和课堂灌输式教学模式受到了严峻的挑战。随着多媒体与网络技术的蓬勃发展，信息化为教学模式、教学内容和教学手段的改革注入了新的活力。如何借助网络信息平台改革传统课堂灌输式教学模式，转变为互动讨论式教学模式成为当前基础护理教学的改革实践探索。

 【关键词】 传统教学环境；信息化；基础护理教学；网络信息平台

 《基础护理学》作为护理专业的基础课之一，在护理学教育中占有重要的地位，而健康教育模式有助于提高治疗效果[1]。随着网络信息技术的发展，基础护理学传统“单一”的教学法和课堂灌输式教学模式受到了严峻的挑战。网络教学平台的系统扩展性和远程性改善了学生被动学习、被动接受单一教学模式的状况，促进了高校教学手段和教学方法的改革[2]。然而将网络教学平台应用于基础护理教学的改革实践探索仍处于初级阶段，因此本文就基于网络信息平台的基础护理教学进行初步探索，为基础护理教学注入新的风貌。

 1 基于网络信息平台教学在基础护理教学中的必要性和意义

 传统的基础护理教学由于受时空的限制 ......
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