【摘 要】 拥有一支业务精、素质高的职业卫生专业队伍是保障人民健康的基础性工作。本文结合现状分析了目前职业病医师人文素质状况及造成这一状况的基本原因，并提出了相应的对策，同时指出加强职业病医师人文素质教育具有深远的现实意义。

 【关键词】 职业病医师；人文素质；基本原因；途径；现实意义

 我国是一个职业病危害严重的国家，职业病已成为影响我国劳动者健康的主要卫生问题。职业病学是临床医学领域的边沿学科，由于职业病收益微薄，许多医疗机构没有设置该专科，而职业病医师是一种特殊职业，培养需要多年沉淀，且收入普遍不高，又因无有效的激励机制，人才流失严重，储备情况不佳。现有的职业病医师多为公共卫生医师或部分临床医生培训而来，学历和职称普遍不高。随着张海超“开胸验肺”事件的发生，社会对职业病的关注上升到前所未有的高度，不仅对职业病医师的专业技术能力提出很高要求，更是对人文素质教育敲响警钟。顺应时代发展的要求，加强医者人文素质教育成为一项迫切而有深远现实意义的任务。

 人文素质是指知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在的品质，表现为一个人的人格、气质、修养，是一个人综合素质的主要表现。人文素质包括4个方面①具备人文知识，人文知识是人类关于人文领域(主要是精神生活领域)的基本知识，如历史、文学、政治、法律、艺术、哲学、宗教、道德、语言知识等②理解人文思想，人文思想的核心是基本的文化观念。③掌握人文方法。④遵循人文精神[1] ......
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