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  【摘要】 目的：探讨有效的健康教育方式对膝关节置换术患者功能锻炼的依从性的影响。方法：将72例膝关节置换术后患者随机分为对照组和试验组各36例，对照组进行常规健康教育；试验组则制订健康教育计划、目标，按目标实施教育计划，并进行反馈、更正和评价总结。比较两组健康教育效果。结果：试验组健康教育达标程度、功能锻炼依从性均显著高于对照组(P