当前位置: 首页 期刊 《延边医学》 2014年第28期 编号：12639478 健康教育应用于心理科护理中存在的问题和解决措施(1) http://www.100md.com 2014年10月5日 2014年第28期 健康教育应用于心理科护理中存在的问题和解决措施,当今,随着时代进步,患有心理疾病的人群数量持续攀升,这就对心理科护理模式提出新的要求。在心理科护   摘要：当今，随着时代的发展，社会的进步，由于生活压力等原因致使患有心理疾病的人群日益壮大，亚健康人群数量年年递增。由于现代医学对健康教育的深刻认识和渗透，心理科护理过程中对患者健康教育的临床应用越来越多，且效果得到了肯定。因此，优化心理科护理体系，加强健康教育在心理科护理中的作用是紧跟发展趋势的，可以更好的提升患者的心理治疗工作。然而，在心理科护理应用健康教育过程中，还是存在一些问题，本文通过对健康教育的主要内容，在心理科护理中存在的问题进行总结，并针对问题提出相应的改进意见。

 关键词：健康教育；心理科；护理，当今，随着时代进步，患有心理疾病的人群数量持续攀升，这就对心理科护理模式提出新的要求。在心理科护理中，针对患者心理情况进行护理时必要的，对患者进行健康教育可以有效帮助患者认清自身病情，了解治疗过程，平稳不良情绪，改善心理问题，可以让患者积极配合护理人员进行治疗。心理科健康教育工作的顺利开展，需要护理人员掌握一定的技巧，通过科学合理有效的方法来引导患者认识健康教育知识的重要性[1]。然而，心理科对健康教育问题的重视程度不够、工作人员业务素质不高等问题，都在影响心理科健康教育的质量和效率[2]。因此，全方位的提升心理科护理人员健康教育理念 ...... 第 1 2 页 下一页
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