摘要：护理工作是一项实践性很强的工作，临床护理工作的基础是临床实习。护理专业学生的临床实习，直接影响到将来工作中的护理质量的高低，严格临床带教是带教老师义不容辞的职责，是护理教学不可忽视的一个问题。护理临床带教工作就成为确保护理质量的关键环节，本文从护生和教师两个方面探讨了临床带教质量的影响因素，病针对这些因素提出了对策建议，笔者认为，提高临床护士的带教质量，老师在备课中应着眼创新意识的培养，从实际出发，收集各方面材料加以补充，在遵循教材和教学内容的前题下，根据实际需要做局部调整，要善于挖掘教材各知识点在培养创新方面的作用，注重护生知识水平，对遗忘的知识进行补充，进行诊断性评价，做好学科内容的衔接，选择最佳教学实习点，对于重点和难点，应多次进行演示和操作练习，也可以请护理专家和优秀的带教老师的经验交流指导。

 护理工作是致力于人类健康的服务性作，随着医学模式的转变，大家对护理工作提出更？ 高的要求。护理工作是一项实践性很强的工作，临床护理工作的基础是临床实习。护理专业学生的临床实习，直接影响到将来工作中的护理质量的高低，严格临床带教是带教老师义不容辞的职责，是护理教学不可忽视的一个问题。护理临床带教工作就成为确保护理质量的关键环节，为此，本人就护理临床带教中的体会探讨如下。

 1 影响因素

 1.1 护生方面

 1.1.1 在护理工作中不能将理论和实践很好地相结合。在部分教科书的内容和临床上有脱节现象存在，很多新的护理技术和项目临床已开展，甚至有些常规护理方法也所改进。

 1.1.2心理应对能力不足 ......
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