摘要：目的：分析研究健康教育在脑出血患者护理工作中的实施方式以及效果分析。方法：选取2013年2月到2014年2月的90例脑出血患者资料进行回顾性分析，将90例患者随机分为两组，观察组和对照组各45例，对照组患者实施常规护理以及健康教育，观察组患者实施有针对性的健康教育护理模式，对于观察组和对照组患者的手术后并发症以及对于健康教育满意度进行比较，将结果加以统计。结果：观察组患者对于健康教育针对性、健康教育具体内容以及健康教育模式的评分显著高于对照组患者(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1674-9855/2015/17/177.htm
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