摘要：目的：分析对康复期精神病患者实施认知心理治疗的远期效果。方法：收集我院2013年1月-2015年2月期间诊治的80例康复期精神病患者作为研究对象，根据患者的干预方式将其分为认知心理治疗组(40例)与普通知识宣教组(40例)，普通知识宣教组患者仅进行一般的精神卫生知识宣教，认知心理治疗组患者则在普通知识宣教组的基础上加强认知心理治疗，观察患者治疗后不同时间的阳性症状评分、阴性症状评分、社会功能缺陷评分以及复发率和再次住院率、再就业率情况。结果：认知心理治疗组患者治疗后不同时间的阳性症状评分、阴性症状评分、社会功能缺陷评分均明显优于普通知识宣教组(P, 百拇医药
 1 一般资料与方法

 1.1 一般资料

 收集我院的80例康复期精神病患者，本组患者均经ICD-10诊断标准[1]和CCMD-3诊断标准[2]确诊，急性期治疗后PANSS减分率超过百分之五十或总分低于百分之六十、BPRS减分超过百分之五十，本组患者均无躯体严重疾病，在接受本次治疗过程中有一名以上的监护人员实施监护，本次研究均获得患者和监护人的知情同意，并签署知情同意书。根据患者的干预方式将其分为认知心理治疗组(40例)与普通知识宣教组(40例)，认知心理治疗组中男24例，女16例，年龄18岁-42岁，平均年龄(28.65±10.14)岁，其中有10例为情感障碍，30例精神分裂症；普通知识宣教组中男25例，女15例，年龄17岁-43岁，平均年龄(29.13±10.22)岁，其中有11例为情感障碍，29例精神分裂症。两组患者一般资料比较差异不具统计学意义(P>0.05)。

 1.2 方法
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 普通知识宣教组患者仅进行一般的精神卫生知识宣教，认知心理治疗组患者则在普通知识宣教组的基础上加强认知心理治疗，具体措施为：首先是对患者及其家属进行详细的精神卫生知识宣教，为其讲解病情发生发展、治疗方法、认知心理治疗的重要性等知识，并根据实际情况，调动患者家属联合医院资源为患者建立家庭社会支持系统，使患者能够得到更多来自家庭、社会的理解和支持，为患者营造良好的恢复环境；同时为患者进行各种生存技能训练，包括日常生活、学习、工作、沟通等；在开展认知心理治疗过程中应循序渐进，比如治疗初期主要了解患者的困惑、不良情绪等，并告知患者以上问题是由于错误认知、信念导致，然后要使患者充分认知到对自己不良情绪和行为等结果患者本身是有责任的，再次是帮助患者纠正或放弃不合理信念，最后是通过学习建立正确的观念以及接受理性的生活哲理，在此过程中，护理人员应以患者的实际情况为基础，掌握治疗技巧，积极通过引导、鼓励等方式得到患者依从性。

 1.3效果判定标准

 对患者实施为期两年的随访，观察患者治疗后不同时间的阳性症状评分、阴性症状评分、社会功能缺陷评分以及复发率和再次住院率、再就业率情况[3]。其中，阳性症状评分、阴性症状评分主要采用阴性和阳性症状量表(PANSS) [4]进行，社会功能缺陷评分主要采用社会功能缺陷筛查量表(SDSS) [5]进行。
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 1.4统计学方法

 运用SPSS.18.0统计软件加以分析，使用χ2检验统计计数资料，使用(x±s)表示本实验的计量资料，差异有统计学意义P, http://www.100md.com
 参考文献：

 [1]沈峰，杨彦春，邓红等.小组认知行为治疗对精神分裂症康复期疗效的影响[J].华西医学，2007，22(2)：236-237.

 [2]周培丽.康复期精神病患者的认知心理治疗及护理观察[J].中国保健营养(下旬刊)，2013，23(12)：7461-7462.

 [3]敖淑红.康复期精神病患者认知心理治疗的护理观察[J].中国保健营养(下旬刊)，2013，23(8)：4528-4528.

 [4]蔡圣立.康复期精神病患者认知心理治疗的效果观察[J].世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)，2014，14(28)：161-161，164.

 [5]漆靖，方政华.240例精神分裂症患者康复期实施综合干预的研究[J].中国民康医学，2011，23(17)：2190-2191.

 [6]刘玉玲.康复期精神病患者认知心理治疗的效果观察[J].世界最新医学信息文摘(电子版)，2013，25(11)：205-206., http://www.100md.com(杨芬)
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1674-9855/2015/17/92.htm