摘要：随着时代的进步和医疗事业的发展，对医学人才的知识结构和专业技术要求也越来越高。因此，这就对高职高专医学检验技术专业的课程体系以及教学内容的改革创新和实践提出了更高的要求，以满足新时期下社会对医学人才的需求。本文就高职高专院校医学检验技术专业课程体系改革的背景和方法进行阐述，并提出了改革与实践的内容和方法进行具体研究。

 关键词：医学；检验技术专业；课程体系；改革与实践

 检验技术专业是医学专业的重要组成部分，检验技术涉及范围广，学科间交叉内容多且具有独立运用范围的学科。医学的发展使检验科已经不再是单一的为临床医院提供检验结果的专业，检验科除了在检验技术上的快速发展外，还开始参与到临床诊断、咨询、预防以及治疗等多项工作中。医院检验科在医学领域所涉及的范围越来越广，对高职高专院校医学检验技术专业的教学提出了新的要求，为了适应检验科的变革，医学检验技术专业课程体系做了一系列的优化和调整，打造以培养学生创新思维为主体的教学体系，在不断的实践和总结中得出以下结论。

 一、 医学检验技术专业课程体系的现状和改革方式

 (一) 当前高职高专院校课程体系的现状

 根据当前检验工作在医疗工作范围和地位的变化，对高职高专院校的医学检验学科进行了针对性的改革创新和调整，并在此基础上取得了一定的成果，但当前高职高专院校的医学检验技术专业的课程教学和毕业生的专业质量还存在着诸多问题，例如，受传统检验教学的影响，教师对学生医学检验专业以外的知识不够重视，学生缺乏创新思维和能力，掌握的只是理论，实用性不强等问题，其主要原因和检验专业的课程教学体系有直接的关系，课程体系教学理念和教学内容陈旧、设置不合理、缺少实践教学 ......
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