摘要：目的：探讨临床护理路径在2型糖尿病健康教育中的应用效果。方法：选取2013年6月至2014年6月期间在我院接受治疗的2型糖尿病患者100例，随机将患者分为观察组与对照组，每组50例。对照组患者行常规护理，观察组患者行临床护理路径护理，对比两组护理方法的效果。结果：观察组患者病症知识掌握率明显高于对照组，住院时间短于对照组，住院费用低于对照组，两组患者差异显著(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1674-9855/2015/14/115.htm
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