当前位置: 首页 期刊 《延边医学》 2015年第10期
编号:12610316
PBL教学在提高实习护生专科理论知识中的应用
http://www.100md.com
2015年4月5日
2015年第10期
PBL教学法,耳鼻喉科
摘要:目的: 探讨在耳鼻喉科实习护生专科理论知识学习中采用PBL教学的效果。方法: 选取我院2014年8月耳鼻喉科大专实习护生50名作为研究对象,采用PBL教学法,对比学习前后成绩。结果: 学习前优秀率为34.0%,采用PBL教学后优秀率提升至82.0%,对比差异有统计学意义(P
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