第1页参见附件(109KB，1页)。
覃庆河 广西桂东卫生学校
【关键词】 创新能力 课堂教学 习惯性思维 教学评价
【分类号】G424.21
创新意识与创新能力的培养是新世纪素质教育的核心内容,培养有创新能力的人才,是素质教育的最终目标。要达到这一目标,并非一蹴而就的事情,它需要每个教育工作者积极的深思和尝试。1更新教师的陈旧知识和观念组织教育、教学活动最终要靠教师。教师的素质和能力在很大程度上决
------
覃庆河 广西桂东卫生学校
【关键词】 创新能力 课堂教学 习惯性思维 教学评价
【分类号】G424.21
创新意识与创新能力的培养是新世纪素质教育的核心内容,培养有创新能力的人才,是素质教育的最终目标。要达到这一目标,并非一蹴而就的事情,它需要每个教育工作者积极的深思和尝试。1更新教师的陈旧知识和观念组织教育、教学活动最终要靠教师。教师的素质和能力在很大程度上决
http://www.100md.com/html/paper/1008-2409/2004/02/78.htm
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(109KB，1页)。
