摘要：目的 探索健康教育的护理模式在多导睡眠中的应用效果。方法 选取2015年8月～2016年8月我院收治的120例多导睡眠监测患者，将患者动态随机划分为两组，对照组和观察组分别采用常规护理和健康教育，两组患者各有60例。结果 观察组和对照组两组多导睡眠监测患者，对比匹兹堡睡眠质量评分、满意率、疾病知晓率均存在差异性(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1006-1959B/2017/16/68.htm
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