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赵海潞 å™ç«‹å…ƒ 肖胜军 æ›¾æ€æ© 桂林医å¦é™¢åŸºç¡€åŒ»å¦é™¢;
ã€å…³é”®è¯ã€‘ 医å¦ç ”究生 æ•™è‚²ç®¡ç† ä¿¡æ¯åŒ–
ã€åŸºé‡‘ã€‘å¹¿è¥¿ç ”ç©¶ç”Ÿæ•™è‚²åˆ›æ–°è®¡åˆ’è¯¾é¢˜èµ„åŠ©é¡¹ç›®(æ¡‚å¦ä½[2007]19-12å·)
ã€åˆ†ç±»å·ã€‘G643
ä¿¡æ¯åŒ–手段是包括计算机和网络技术在æŸä¸€é¢†åŸŸåº”用的总称,当今社会的å‘展使信æ¯åŒ–手段的应用在å„è¡Œä¸šä¸æ–æ™®åŠã€‚åœ¨é«˜æ ¡æ•™è‚²æ•™å¦å’Œä¿¡æ¯åŒ–管ç†ä¸,ä¿¡æ¯åŒ–手段的å‘å±•å’Œåº”ç”¨ä¹Ÿä¸æ–深入,并逿¸å‘挥其é‡è¦çš„作用[1]。医å¦ç ”究生教育是高ç‰åŒ»å¦æ•™è‚²ä¸çš„æœ€é«˜å±‚次,其培养方å¼ä¸Žæœ¬ç§‘教育
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ä¿¡æ¯åŒ–手段是包括计算机和网络技术在æŸä¸€é¢†åŸŸåº”用的总称,当今社会的å‘展使信æ¯åŒ–手段的应用在å„è¡Œä¸šä¸æ–æ™®åŠã€‚åœ¨é«˜æ ¡æ•™è‚²æ•™å¦å’Œä¿¡æ¯åŒ–管ç†ä¸,ä¿¡æ¯åŒ–手段的å‘å±•å’Œåº”ç”¨ä¹Ÿä¸æ–深入,并逿¸å‘挥其é‡è¦çš„作用。医å¦ç ”究生教育是高ç‰åŒ»å¦æ•™è‚²ä¸çš„æœ€é«˜å±‚次,其培养方å¼ä¸Žæœ¬ç§‘教育有ç€å¾ˆå¤§çš„ä¸åŒã€‚å……åˆ†åˆ©ç”¨çŽ°ä»£ä¿¡æ¯æŠ€æœ¯,实现医å¦ç ”究生培养管ç†è¿‡ç¨‹çš„ç§‘å¦åŒ–ã€ä¿¡æ¯åŒ–,对医å¦ç ”ç©¶ç”Ÿæ•™è‚²å¯æŒç»å‘展,ä¿è¯æ•™å¦è´¨é‡,åŠ å¼ºç®¡ç†å’Œè°ƒæŽ§èŒèƒ½æœ‰é‡è¦æ„义。
