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 参见附件。

 莫碧文 邓德灵 华夏医学杂志社;

 【摘要】目的:调查、分析医学院校研究生的科研意识和医学论文阅读、写作能力。方法:根据研究生在文献阅读和论文撰写方面常见的问题,设计和制定调查问卷,并对桂林医学院2010级入学后2个月的研究生新生进行不记名问卷调查,共发放调查问卷114份,实际回收114份。结果:多数研究生能够认识到阅读文献及对今后医学科研和论文写作的重要性,但71.1%的研究生只是偶尔阅读专业文献,能够做到经常阅读文献的人数只占14.0%。结论:培养研究生科研意识和论文写作能力,激励其主动学习获取知识的能动性很有必要。

 【关键词】 医学研究生 科研意识 论文写作 调查

 【基金】2010年度广西壮族自治区教育厅科研课题基金资助(编号:2010 10LX362) 2011年度广西医药卫生计划课题基金资助(Z2011165)

 【分类号】R-4

 研究生教育培养是在某一学科或专业领域内掌握扎实的基础理论与系统的专业知识和具备一定的研究与创造能力的研究人员或高层次专业人才。主要是通过研究生参加课题研究和进行专题调查等活动,使其在本学科、专业领域具备一定的研究能力和创新能力[1]。研究生科研能力即研究生
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  摘要：目的：调查、分析医学院校研究生的科研意识和医学论文阅读、写作能力。方法：根据研究生在文献阅读和论文撰写方面常见的问题，设计和制定调查问卷，并对桂林医学院2010级入学后2个月的研究生新生进行不记名问卷调查，共发放调查问卷114份，实际回收114份。结果：多数研究生能够认识到阅读文献及对今后医学科研和论文写作的重要性，但71.1%的研究生只是偶尔阅读专业文献，能够做到经常阅读文献的人数只占14.0%。结论：培养研究生科研意识和论文写作能力，激励其主动学习获取知识的能动性很有必要。