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 谭盛葵 庞伟毅 余红平 桂林医学院公共卫生学院;

 【摘要】正随着医学模式的转变和疾病谱的改变,国家对医药卫生人才提出了更高、更新的要求,如何培养学生的创新意识,加强创新教育,已成为摆在医学教育工作者面前的重要课题之一。本科生导师制起源于牛津大学,是高等学校实行的一种由教师对本科学生的学习、品德和生活等多方面进行个别指导的教育制度,对大学生德、智、体健康成长,全面提高教育质量

 【关键词】 大学生 导师制 创新能力 高校

 【分类号】G642.0

 随着医学模式的转变和疾病谱的改变,国家对医药卫生人才提出了更高、更新的要求,如何培养学生的创新意识,加强创新教育,已成为摆在医学教育工作者面前的重要课题之一。本科生导师制起源于牛津大学,是高等学校实行的一种由教师对本科学生的学习、品德和生活等多方面进行个别指