摘要：目的：探讨在母婴同室产妇的产后护理中使用反馈式健康教育的效果。方法：将104例住院分娩且产后母婴同室的产妇分为研究组和对照组，对照组进行常规护理，研究组增加反馈式健康宣教内容，比较两组产妇的产后护理效果。结果：自我护理、婴儿护理的认知水平和操作能力研究组产妇得分均较高，其心理状态、护理服务满意度及母乳喂养情况较好，与对照组比较差异有统计学意义(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1008-2409/2016/02/38.htm
您现在查看是摘要页，全文长 4597 字符。