[中图分类号]R195.1 [文献标识码]A [文章编号]1672-4208(2010)03-0060-01

 健康教育是社区卫生服务工作重要内容之一。健康教育工作对提高社区居民的健康卫生知识水平，促使人们采纳有益于健康行为的生活方式，对提高身体素质和预防疾病起着非常重要的作用。为了解和掌握社区居民健康知识状况和健康教育需求，以便今后更好的开展健康教育工作，提供有力的依据参考，2009年5月笔者组织了本次调查，现报道如下。

 1 对象与方法

 1.1 调查对象 园丁苑社区卫生服务站辖区316名社区居民，其中男128名，女188名。年龄：18～25岁72名，26～35岁84名，36～50岁78名，51岁以上82名。文化程度：大专以上68名，中学(含高中、中专)138名，小学72名，文盲38名。

 1.2 调查内容 个人信息：姓名、年龄、性别、文化程度等。健康教育内容：健康教育知识来源途径、健康行为形成率、家庭健康资料拥有率、健康教育活动参与率、健康教育广播电视节目收看率、最希望的健康指导方式。健康知识包括血压、血糖的正常值，哪些属于传染性疾病，每人每天的食用油和食用盐的量，高盐饮食容易患哪些疾病，规律生活可以预防哪些疾病等。健康行为的内容包括：是否抽烟饮酒，是否锻炼身体，被狗咬伤后怎么办，烹饪菜肴用什么盐。近1年来是否测量过血压，起居是否规律科学，三餐是否定时定量等。活动参与包括接受健康指导，参加健康教育主题讲座，接受医生开具的健康教育处方及健康指导，观看健康教育专栏。
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 1.3 调查方法 采用自贡市健康教育所制定的城市社区健康教育调查表。对卫生服务站辖区居民集中和分别进行调查。调查人员为社区服务站医务人员。通过统一的培训方法，包括礼貌用语和询问技巧。共发出调查问卷320份，收回316份。

 2 结果

 在316名社区居民中健康知识知晓者177名(56.01%)。有良好的健康行为者163名(51.58%)。拥有健康资料者284名(89.87%)，其中1～2种健康资料拥有者236名(74.68%)，3～4种38名(12.03%)，5种以上10名(3.16%)。健康资料来源于社区卫生服务站发放的健康处方，订阅的报刊、杂志等。有184名(58.23%)收看健康教育节目，其中每周1～2次122名(35.44%)，3～4次46名(14.55%)，5次以上26名(8.22%)。参与健康教育活动者280名(88.61%)。

 3 讨论
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 本社区居民对健康知识的知晓率只有56.01%，有近一半的社区居民对健康知识不了解。特别是血压、血糖的正常值，食用油、盐的每日量，吸烟的危害等。这些都需要我们卫生工作者采取多种渠道广泛的向社区居民进行宣传，使他们尽可能多的掌握健康知识，特别是有针对性的健康教育处方、个别健康指导、专题健康教育讲座、健康教育专栏、广播电视等。有报道引起慢性病患者和死亡的因素，行为生活方式因素占60%，环境因素占17%，生物遗传因素占15%，医疗卫生服务中的危险因素占8%。很显然，个人的健康和寿命60%取决于自己。生活方式是疾病发生的主要原因，不良行为是后天生活的习惯，是自愿的、是自我创造的危害。本文调查中大部分人饮食结构不合理及生活习惯差，如高脂、高盐、高糖、抽烟、饮酒、不参加体育锻炼等。我们开展健康教育的核心就是帮助个体及群体认识生活中不良行为方式，预防、消除危险因素。本调查中，健康资料拥有率89.87%，这与我们社区卫生服务站经常下社区巡回义诊、家庭访视、发放健康宣传资料、设立健康教育资料架方便居民阅读等密切相关。健康教育活动参与率88.61%，参与的途径主要是听广播、看电视、参与健康咨询指导、听健康教育专题讲座。
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 我们发现健康教育活动参与率与健康资料拥有率较高，但健康知识知晓率与健康行为形成率只占一半左右，如何提高健康知识知晓率与健康行为形成率，是社区医务工作者未来的工作重心。健康教育需要国家政策和社会大环境的支持，有固定或移动的健康教育场所和相关配套物资，还需要我们培训出专业的经验丰富的传播者。在对居民进行健康教育时，应重点加强健康知识的讲解和宣传，注意讲解要通俗易懂，细化内容，强调危害，并努力纠正居民的不良生活习惯，让居民自觉采纳有益于健康的生活方式和行为，预防和控制疾病的发生。社区健康教育是以健康为中心内容的全民教育，因此健康教育不仅是教育活动，而且是社会活动，它离不开社区居民和全社会的参与。我们作为社区基层卫生工作者，要搞好社区健康教育，首先要对社区居民健康状况作全面的了解，针对居民的健康需求拟订出健康教育计划、采取的措施和途径，使社区健康教育真正的落到实处。, 百拇医药(彭静媛 毛昌银)
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