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论文下载:系统化整合专科口腔医学核心课程的探索(社区卫生管理)

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 参见附件(1750KB,2页)。

 孙雪梅 杨俊玉 麦月兰 肇庆医学高等专科学校口腔教研室;肇庆医学高等专科学校附属医院口腔科;

 【摘要】正专科层次的口腔医学专业学制三年,主要是培养面向基层社区,具有从事口腔医疗、口腔预防保健工作能力的应用型口腔人才,更明确地说就是为基层培养"下得去、用得上、留得住"的实用型口腔人才[1]。为增强学生对基层口腔医生岗位的适应,对专科口腔医学的学科型课程体系进行系统化整合。

 【关键词】 系统化整合 口腔医学 核心课程

 【分类号】R-4

 专科层次的口腔医学专业学制三年,主要是培养面向基层社区,具有从事口腔医疗、口腔预防保健工作能力的应用型口腔人才,更明确地说就是为基层培养“下得去、用得上、留得住”的实用型口腔人才[1]。为增强学生对基层口腔医生岗位的适应,对专科口腔医学的学科型课程体系进行系统
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  专科层次的口腔医学专业学制三年,主要是培养面向基层社区,具有从事口腔医疗、口腔预防保健工作能力的应用型口腔人才,更明确地说就是为基层培养“下得去、用得上、留得住”的实用型口腔人才。为增强学生对基层口腔医生岗位的适应,对专科口腔医学的学科型课程体系进行系统化整合。
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