[摘要]目的 探究多种教学模式在医学细胞生物学教学中的应用效果。方法 选取本校2016级学习医学细胞生物学的103名学生作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组(52名)和对照组(51名)。对照组学生行常规教学模式教学，观察组学生行多种教学模式教学，比较两组学生的课堂积极性、满意度及教学内容掌握程度。结果 观察组学生的课堂表现总积极率为96.15%，高于对照组的84.32%，差异有统计学意义(P 第 1 2 3 页 下一页
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1674-4721/2018/36/48.htm
您现在查看是摘要页，全文长 3520 字符。