当前位置: 首页 期刊 《中国当代医药》 2019年第18期 编号：13421348 “翻转课堂”模式在解剖学教学中的应用价值(1) http://www.100md.com 2019年6月25日 《中国当代医药》 2019年第18期 “翻转课堂”模式在解剖学教学中的应用价值,应用效果,教学模式,特点,措施   [摘要]翻转课堂就是颠倒课堂，在教学过程中将不同知识教学和知识内化进行颠倒，是新时期教育信息化创新发展的重要方向。近些年，我国网络技术和计算机技术发展较快，在课堂教学过程中开始融入各类新型教学方式，以适应新时期我国教育领域发展趋势。翻转课堂能突出学生在教学中的主体地位，学习动力更强，教师结合教学内容与教学任务将各类教学资源提供给广大学生，学生通过此类资源能进行自主化学习，在课外学习过程中完成学习任务。学生通过课外所学的知识点，与学生群体之间进行交流协作，解答各项问题，使知识能有效内化。

 [关键词]翻转课堂;解剖学;应用效果;教学模式;特点;措施

 [中图分类号] R712 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2019)6(c)-0184-03

 [Abstract] Flipped classroom is also known as inverted classroom ...... 第 1 2 3 页 下一页
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