[摘要]目的 探討孕妇学校在妊娠期糖尿病孕妇保健中的应用效果。方法 选取2016年5月～2018年5月我院收治的102例妊娠期糖尿病患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和试验组，每组各51例。对照组给予常规护理教育模式，试验组在其基础上采用孕妇学校护理模式进行有计划，全方位的健康教育。比较两组干预前后的自护能力水平变化，并观察两组的血糖控制情况。结果 干预前，两组各个方面的自护能力评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)。干预后，两组的自护能力评分均高于干预前，差异有统计学意义(P0.05)；干预后 ......
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