[摘要]目的 探讨形成性评价在外科住院医师规范化培训骨科基地中的应用效果。方法 选取2016年起在扬州大学临床医学院骨科接受外科住院医师规范化培训的40名学员作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，每组各20名。实验组采用形成性评价，对照组采用终结性评价。规培过程中及规培结束后，通过中期考核、出科考核及问卷调查形式进行教学效果评估。结果 规培后，实验组学员的中期考核及出科考核成绩明显高于规培前，且均高于对照组，差异有统计学意义(P 第 1 2 3 页 下一页
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